Geanina Albu, o ieşeancă stabilită de 7 ani în Viena, capitala Austriei, lucrează ca și coordonator al echipei de pedagogi care se ocupă de activităţile recreative ale elevilor din școala primară Krotti, situată în cartierul Döbling, una din zonele elitiste ale Vienei. Ea explică la RFI măsurile sanitare care trebuie respectate de elevi și de personalul școlii.
Școala are 360 de elevi, cu vârste cuprinse între 6 şi 10 ani și 70 de cadre didactice. În Viena 90% din învăţământul primar se desfăşoară în regim de „şcoală pe parcursul întregii zile“, adică de la ora 7:30 până la ora 17:30. Acest program cadru corespunde programului de lucru al părinţilor.
Statul subvenţionează hrana şi activităţile de timp liber ale elevilor, astfel încât părinţii să poată lucra. La școala Krotti din Viena copiii învață în fizic.
Cum arată o zi de școală cu norme sanitare extrem de stricte?
Geanina Albu: Învăţământul a fost reluat integral în prezenţă în luna mai 2021, după ce majoritatea cadrelor didactice au primit prima doză de vaccin, cu măsuri de siguranţă extrem de severe: toate şcolile au primit teste PCR (cu soluţie apă cu sare pentru gargară) pentru personalul didactic şi administrativ şi teste rapide (cu prelevare nazală) pentru elevi.
Părinţii au primit o scrisoare din partea şcolii în care li s-a cerut acordul pentru testarea copiilor. Majoritatea a fost de acord. În situaţiile în care o familie s-a opus testării în şcoală, i s-a oferit posibilitatea de a-şi testa copilul într-un laborator.
Niciun elev nu a primit acceptul de a intra în şcoală fără un test negativ Covid-19. Testarea elevilor în şcoală a fost realizată zilnic, în primele 2-3 săptămâni de către învăţători, înainte de intrarea în clasă (s-au organizat puncte fixe în curtea şcolii). După această perioadă, elevii au învăţat cum se face testarea şi s-au testat singuri.
Au fost și părinți reticenți?
Geanina Albu: Părinţii care s-au opus la început testării în şcoală au renunțat în final să meargă de două ori pe săptămână într-un laborator medical şi au cedat, trimiţându-ne între timp acordul pentru efectuarea testării în şcoală.
Practic, în decurs de o lună s-au rezolvat toate aceste probleme organizatorice şi toţi elevii şcolii au putut să se bucure de o oarecare normalitate. Metodologiile de testare au venit direct de la Ministerul sănătăţii. Au fost săptămâni în care acestea s-au schimbat de la o zi la alta. Nu a fost uşor. Dar toţi cei implicaţi au înţeles să se solidarizeze şi să colaboreze.
În plus, am beneficiat de o anumită autonomie decizională în ceea ce priveşte măsurile de siguranţă anticovid, ceea ce a făcut ca şcoala în care lucrez să nu fie închisă până acum nici măcar o zi. Directoarea şcolii a decis măsuri suplimentare, purtarea măştii de către tot personalul didactic şi administrativ permanent…. Elevii au purtat şi încă mai poartă masca în momentul în care părăsesc clasa.
Nicio persoană străină (părinţi, aparţinători sau alte persoane în afară de personalul şcolii) nu are voie să intre în şcoală fără a prezenta un test negativ Covid şi fără a purta mască, discuţiile cu părinţii se desfăşoară online, colectivele de elevi nu se amestecă.
Care este situația vaccinării personalului didactic?
Geanina Albu: În şcoala în care lucrez eu sunt doar 2-3 colegi nevaccinaţi; ei sunt obligaţi să se testeze PCR de două ori pe săptămână. Personalul vaccinat nu are obligaţia de a se testa.
Cu toate acestea, primim teste pentru toţi şi ne testăm cu toţii pentru a ne crea un cadru sigur în care lucrăm. Din octombrie testăm elevii doar de două ori pe săptămână. De fapt, se testează singuri.
Când ne confruntăm cu un caz pozitiv, trimitem în carantină comunitatea căreia îi aparţine cazul respectiv. De regulă, este vorba de o clasă de elevi şi cadrele didactice care au interacţionat cu clasa.
Sunt testaţi PCR toţi, în privat, şi, în funcţie de rezultate, se ia decizia de reluare a cursurilor în prezenţă sau de susţinere a cursurilor în sistem online.
Este în continuare greu să faci învăţământ în asemenea condiţii, dar, din fericire, măsurile severe dau roade şi lucrurile au început să se apropie de o oarecare normalitate.
Acest lucru a fost posibil doar în condiţiile în care şcoala s-a impus ca instituţie şi a reuşit să convingă prin perseverență în măsurile luate, că doreşte să facă bine şi să îşi deschidă porţile pentru toţi cei 360 de elevi.
un articol RFI