Înapoierea sistemului de Educaţie şi migraţia masivă a creierelor de după anii 90 au dus la o scădere accentuată a performanţelor cognitive ale românilor până la nivelul pe care-l aveam după Al Doilea Război Mondial, arată un amplu studiu cu privire la evoluţia scorurilor de inteligenţă în România.
Studiul, realizat pe 12.000 de români, arată că după anii 89-90, atunci când nivelul înregistrat de ţara noastră a fost cel mai mare, a urmat o perioadă de scădere accentuată ce ne-a dus la nivelul pe care-l aveam după Al Doilea Război Mondial.
Bazat pe analiza efectului Flynn (n.r. după academicianul neo-zeelandez James Flynn, care a studiat fenomenul), ce presupune o creştere constantă de la o generaţie la alta a scorurilor înregistrate la testele de inteligenţă, autorii studiului, profesorii Dragoş Iliescu şi George Gunnesch-Luca, susţin că declinul accentuat înregistrat la începutul anilor 90 coincide cu subfinanţarea sistematică a sistemului de Educaţie din România la care se adaugă migraţia creierelor din societatea noastră.
„Am revenit la nivelul de după Al Doilea Război Mondial. Noi suntem astăzi, educaţional, ca după Război. Revoluţia şi toate reformele de după au fost similare unui război”, declara profesorul Dragoş Iliescu într-un interviu cu privire la această scădere majoră.
Potrivit sociologilor, cauza unui asemenea eşec stă în faptul că la nivelul partidelor politice nu a existat un consens pentru un proiect pe termen lung pentru Educaţie. „La noi, fiecare ministru, şi au existat vreo 30, a avut propria reformă. A existat vreodată un proiect pe zece ani, să zicem, cu privire la Educaţie?
Să nu ne uităm doar la mediul rural, unde şcoala e cum e, dar putem vedea în oraşele mari ce bătaie e în rândul părinţilor pentru a ajunge la o şcoală bună. Am rămas cu un sistem anacronic într-o epocă în care copiii au acces şi interacţionează cu informaţia la o altă viteză. Avem încă o şcoală ce pune bazele pe teorie, acum când copiii noştri au nevoie să prindă curajul propriilor opinii. Dacă ne uităm şi la migraţia creierelor, cei cu expertiză, cei care au putut pleca înainte de aderarea la UE, atunci da, putem susţine o concluzie că România a fost în anii de tranziţie ca o ţară după război”, a declarat sociologul Vladimir Ionaş.
Problemă la nivel mondial
Un alt studiu, din Norvegia de această dată, arată că oamenii sunt tot mai proşti.
Fenomenul din secolul XX, perioadă în care IQ-ul indivizilor a crescut cu aproximativ trei puncte în medie per deceniu, a ajuns brusc la sfârșit, arată un nou studiu publicat de Proceedings of the National Academy of Sciences.
În cadrul studiului realizat în Norvegia au fost analizate rezultatele a 730.000 de teste IQ. Oamenii de știință au ajuns la concluzia că efectul Flynn și-a atins apogeul la mijlocul anilor 1970. De atunci, trendul este în scădere semnificativă.
Datele provin de la trei generații de bărbați, născuți între anii 1962-1991, și au fost studiate din 1970 până în 2009. De la o generație la alta, IQ-ul a scăzut cu 7 puncte în medie.
Nu este pentru prima dată când un astfel de trend în scădere a fost observat. Chiar și James Flynn a vorbit despre el, acum un deceniu, când i-a studiat pe adolescenții britanici.
Ce a dus la inversarea efectului Flynn nu poate să spună niciun om de știință cu siguranță. Însă studiul din Norvegia arată totuși că aceste scăderi de IQ s-au întâmplat și în interiorul familiilor. Descoperirea anulează teoria potrivit căreia scăderea IQ-ului s-a datorat acumulării de gene dezavantajoase în anumite arii din societate.
În schimb, spun cercetătorii, putem trage concluzia că schimbările de lifestyle ar putea fi de vină – felul în care sunt crescuți și educați copiii, cum își petrec timpul liber, ce fel de jocuri aleg, dacă citesc etc.
Înscrie-te pe pagina noastră de Facebook: ZIARUL ROMÂNESC AUSTRIA