Sari la conținut

Austria, multe familii nu își permit cheltuielile pentru copii la școală, aproape 150.000 de elevi trăiesc în familii cu venituri mici

23/08/2021 07:40

Începerea școlii este o provocare financiară pentru multe familii din Austria. Un ”pachet” simplu de început pentru școală costă până la 300 de euro – acest lucru este greu de accesat pentru familiile cu venituri mici, scrie presa austriacă.

Potrivit organizației de asistență socială, Diakonie, aproape 150.000 de elevi cu vârsta sub 14 ani trăiesc în familii cu venituri mici din Austria. 

Expertul social Martin Schenk a avertizat luni, într-o emisiune, că începerea școlii este ”inaccesibilă” pentru ei și că anumite costuri suplimentare pe parcursul anului școlar ar fi dificil de suportat. 

Austria introduce abonament anual pentru autobuze şi trenuri în 6 din cele 9 regiuni federale, iată unde vor funcționa și ce tarife vor fi

El solicită o reformă a alocației pentru studenți și un fond de compensații școlare bine dotat. ”Diakonie” a creat un cont de donații pentru ajutor acut la începutul școlii.

”Pachetul” de start pentru școală costă până la 300 de euro

Chiar și un ”pachet” simplu de început pentru școală costă între 100 și 300 de euro. Schenk calculează că și costurile de până la 855 de euro sunt percepute pe tot parcursul anului școlar prin contribuții precum manuale, alimente, proiecte și zile de drumeții, în funcție de tipul de școală. 

În criza corona, proporția părinților care ar dori pentru copiii lor să fie îndrumați, dar nu își pot permite, s-a înmulțit, de asemenea, de la cinci la nouă la sută.

”Diakonie” cere mai mult sprijin

Prin urmare, Schenk solicită reforme: alocația școlară suplimentară trebuie să fie disponibilă începând cu clasa a IX-a și să fie oferite informații mai bune despre opțiunile de finanțare, în ciuda cererii mari, suma utilizată a scăzut de la 39 la 21 de milioane între 2010 și 2020. 

În plus, finanțarea pentru evenimente școlare are nevoie de mai multe resurse și informații mai bune și sprijin mai ușor în școli, astfel încât mai multe familii să poată profita de acest sprijin. 

”Pentru aceasta este necesar un fond de compensare școlară bine dotat”, a spus Schenk, care susține, de asemenea, un venit minim în loc de ”asistență socială slabă” și un indice de oportunități la nivel național, nelimitat, în care școlile cu mulți copii cu nevoi speciale primesc mai multe fonduri.

Etichete: