La început de an școlar, problema este din nou în prim-plan. Statisticile recente din școli sunt alarmante. La Viena, o treime dintre copiii de clasa întâi nu reușesc să înțeleagă lecțiile pentru că nu cunosc limba germană și nu pot comunica eficient cu profesorii lor, chiar dacă majoritatea s-au născut în Austria. Mai mult, 70% dintre elevii din școlile obligatorii nu vorbesc germană acasă, ceea ce are consecințe grave în clasă.
O provocare uriașă pentru toți: elevi, profesori, părinți.
Experții nu văd încă o soluție. Evelyn Kometter, președinta Federației Asociațiilor de Părinți, a descris recent într-un interviu pentru „Heute” realitatea dură dintr-o clasă: „Profesorul trebuie să repete de 10-12 ori o propoziție până când aceasta este înțeleasă. Până atunci, două treimi din oră a trecut deja.”
CITIȚI ȘI ► Noutățile lunii septembrie 2024 – Ce trebuie să știe toți românii din Austria
O tânără profesoară de 23 de ani, care predă la o școală dintr-un cartier defavorizat din Viena Margareten, a declarat: „Nu am niciun copil în clasă care să aibă germana ca limbă maternă.” Mai grav: „Doi copii nu pot spune nimic în germană și nu înțeleg niciun cuvânt.” (Continuă mai jos)
Este un cerc vicios, profesorii trebuind să se concentreze intens pe elevii care nu pot ține pasul cu materia, ceea ce duce la neglijarea elevilor care cunosc limba germană.
CITIȚI ȘI ► Sancțiuni severe pentru familiile din Austria care refuză integrarea. „Respectarea și învățarea culturii noastre este o obligație”
„Sistemul educațional din Austria acționează prea târziu: abia la înscrierea în școală se stabilește, printr-un test obligatoriu dacă un copil vorbește suficient de bine germană sau nu”, explică grupul de lucru liberal Agenda Austria.
Amenzi sau reducerea ajutoarelor sociale
Copiii care nu stăpânesc limba germană sunt clasificați drept elevi speciali și sunt obligați să participe la un curs de germană sau la o clasă specială de germană. Totuși, problema începe mult mai devreme, conform Agenda Austria. „Statul trebuie să acționeze mult mai devreme. Deja la controlul medical al copilului, de la vârsta de trei ani, trebuie realizată o evaluare a competențelor lingvistice.”
CITIȚI ȘI ► Nehammer propune reguli mai dure pentru străini și responsabilitate penală de la 12 ani în Austria
În cazul unei dezvoltări insuficiente, părinții ar trebui obligați să înscrie copiii la un program de sprijin lingvistic și să documenteze progresul conform unor criterii stricte. Dacă rezultatele nu sunt satisfăcătoare, ar trebui aplicate sancțiuni: „În caz de eșec, părinții ar trebui să primească avertismente și să fie obligați să participe la sesiuni de consiliere obligatorii.”
Dacă nici aceste măsuri nu sunt suficiente, Agenda Austria propune chiar sancțiuni financiare, sub formă de amenzi sau reducerea ajutoarelor sociale.