Sari la conținut

Studiu: 1,7 milioane de austrieci au probleme cu cititul

15/06/2026 06:00
competențe citire adulți Austria

Cifra care a ieșit din cel mai recent studiu internațional despre alfabetizare e greu de ignorat: 1,7 milioane de oameni în Austria nu înțeleg adecvat ce citesc. Nu e vorba de analfabetism clasic. E vorba de adulți între 16 și 65 de ani care citesc un text și nu pot extrage informația esențială din el. Studiul PIAAC — care măsoară competențele de bază ale adulților la nivel internațional — arată că Austria a pierdut 12 puncte procentuale față de primul sondaj din 2011-2012. Rezultatele au revenit în atenția publică săptămâna aceasta, după o conferință la Eisenstadt unde experții au tras din nou semnalul de alarmă.

Înțelegerea textelor citite în Austria s-a deteriorat semnificativ. Conform unui studiu, 1,7 milioane de oameni nu pot înțelege în mod adecvat textele. Cifrele fac vâlvă: tot mai mulți austrieci au dificultăți în a citi texte pentru a le înțelege. Acest lucru este demonstrat de studiul internațional PIAAC (care se ocupă de competențele de bază ale adulților), care examinează abilitățile persoanelor cu vârste cuprinse între 16 și 65 de ani. Rezultatele au fost din nou în centrul atenției unei conferințe de la Eisenstadt, conform ORF. Deosebit de îngrijorător: Competența de citire a scăzut cu doisprezece puncte procentuale față de primul sondaj din 2011/12.

Acest lucru poate avea consecințe de amploare asupra vieții de zi cu zi. Cei care nu înțeleg suficient textele au adesea dificultăți cu scrisorile oficiale, instrucțiunile de lucru sau informațiile importante.Potrivit lui Eduard Stöger de la Statistics Austria, educația joacă un rol crucial. „Cel mai important factor este propriul certificat de absolvire a școlii, dar apoi vine și nivelul de educație al părinților – așadar originea socială este un factor important și a crescut din nou în ciclul actual”, potrivit ORF. Citește și: Majoritatea solicitanților de azil din Austria nu știu nici să citească, nici să scrie

Timpul petrecut la grădiniță are, de asemenea, un impact. Prezența mai lungă la grădiniță are un efect pozitiv asupra abilităților de citire, s-a afirmat în cadrul conferinței. Potrivit autorilor studiului, motivele pentru care performanța semnificativ mai slabă a Austriei în sondajul actual pot fi explicate doar parțial.